孩子学音乐，家长除了掏钱至少要做到这点

前几天，一位琴童爸爸咨询我们：

孩子十岁了，学钢琴四年，家里投入了十几万，父母也花了大量的时间陪着上课、练琴。可孩子现在明显对弹琴没什么兴趣了，每次练琴都得催着、哄着，软硬兼施。

父母感觉很心累，问到底该怎么办？还要不要坚持下去了？

显然，这是一个很多琴童家庭都会遇到的典型问题。当练琴成为音乐学习中的首要任务，孩子难免会感到枯燥乏味。

这时如果家长一味地催促甚至逼迫，只会让孩子更逆反，离音乐越来越远。

那到底该怎么做？可能99%的琴童家长都不知道，除了掏钱，至少还应该做到一点：知行合一。

直白点说就是：既然钱都花了，行为也要跟上。要用自己的实际行动让孩子感受到：学音乐这件事是非常有价值的。

你不能说交完学费后，就把所有压力都放到孩子身上，告诉TA：这个特别贵，你一定好好学。然后孩子每天吭吭哧哧地练琴，陪练的家长却在旁边嘻嘻哈哈刷短视频。这种环境下，孩子一定会感觉：练琴这件事好无聊啊，好想玩手机啊。

而如果家长在生活中，能处处表现出对音乐的喜欢和重视、表现出对乐器的好奇心和探索欲望（哪怕是演出来的），孩子自然也会用更认真的态度对待音乐学习。

具体方法其实也不难，父母只要用一些“小技巧”，就能体现出学音乐这件事的“稀缺价值”，从而调动孩子练琴的积极性：

1️⃣陪练时要表现得专注。专心听孩子演奏，并且适当进行互动（表扬或提问），让孩子感觉到自己不是独自在做一件无聊的事情。

2️⃣生活中，表现出对音乐强烈的兴趣和对音乐知识的好奇，引导孩子把学过的知识讲给你听。一方面可以让孩子复习知识、获得成就感；同时，也能让孩子感觉到父母没有得到的学习机会，他却拥有了，是应该珍惜的。

3️⃣表现出对乐器强烈的兴趣，甚至表现得自己也很想学。我们之前分享过一个很有效的例子：一对父母每天都假装跟孩子抢琴弹（毕竟很多东西都是争抢才会显得珍贵），于是在孩子看来弹琴就是一件特别有趣的事，每天能抢到琴都很快乐，在练琴时也会非常积极投入。

当然，如果父母能在陪伴的过程中真正爱上音乐，营造出一个浓郁的家庭音乐氛围，那么在培养孩子这件事上就更加事半功倍了。

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